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教育及文化

臨床牧關教育訓練課程 (CPE)

研討會

研討會

 

研討會

26.07.2021
共享全人自我照顧講座系列 三

日期:2021年7月26日(星期一)
題目:我不知道自己不知道
講員:林偉廉牧師 - 東區尤德夫人那打素醫院主任院牧
內容:從認知成長對自我的塑造,尤其在牧養過程中,認識如何照顧自己的需要,從反省中對自己有新的發現。


時間:晚上8:30至10:00
形式:Zoom網上視像平台進行
對象:教牧同工、院牧及有興趣之人士
人數:100人
費用︰全免(歡迎自由奉獻)
截止報名日期:2021年7月23日(星期五)
網上報名方法:
https://forms.gle/kaCRjVHg6pCc7rwE8
查詢電話:(852)2689 2240/2689 3837

28.06.2021 / 26.07.2021
共享全人自我照顧講座系列 二

日期:2021年6月28日 星期一
題目:疫情中的神學反思
講員:關瑞文教授 - 香港中文大學崇基學院神學院教授
內容:上帝是如何介入和照管世界


時間:晚上8:30至10:00
形式:Zoom網上視像平台進行
對象:教牧同工、院牧及有興趣之人士
人數:100人
費用︰全免 歡迎自由奉獻
截止報名日期:2021年6月15日 星期二
網上報名方法:
https://forms.gle/kaCRjVHg6pCc7rwE8
查詢電話:2689 2240 / 2689 3837

培訓及活動

培訓及活動

課程

以下各項課程可供選擇︰

最新課程

(A)〈個案研習坊〉

以真實的牧關個案作為小組研習,透過編寫、反省、討論等,增進組員對自我的覺醒、靈性評估的應用以及對行為科學和牧養神學的範疇作出整合,促進組員專業及個人的成長。

 

日期:組(1) 18/1/2021, 28/1, 1/2, 8/2 (合共四次,包括首次簡介會)

組(2) 22/2, 1/3, 8/3, 15/3 (合共四次,包括首次簡介會)

組(3) 18/3, 22/3, 29/3, 1/4 (合共四次,包括首次簡介會)

時間:14:00-18:00

地點:雅麗氏何妙齡那打素臨床牧關教育中心或教會

名額:18人(每組6人,先到先得)

對象:曾修讀本院CPE訓練的教牧及院牧

督導:許配靈訓練督導

形式:以小組進行(歷屆小組、自由組合、個別參與)

要求:每位組員需撰寫1個牧養個案及作簡報1次

材料︰逐字報告或以簡報格式作個案研究(篇幅5-8頁),須於簡報前1星期呈交個案材料。

費用:$350 (可親臨繳費或郵寄支票,支票抬頭

「雅麗氏何妙齡那打素慈善基金會」)

截止日期: 組(1) 2021年1月8日

組(2) 2021年2月10日

組(3) 2021年3月5日

報名方法:

將填妥之申請表連同費用及已付足夠郵費之回郵信封一個一併郵寄『香港新界大埔全安路十一號 雅麗氏何妙齡那打素醫院A座一樓院牧部,註「臨床牧關教育中心」收』

如有查詢,請於辦公時間致電2689 3837與許配靈訓練督導聯絡。

 

(B) 醫院院牧、教牧同工、與教牧輔導有關之專業人士及修讀全日制神學士學位或以上之神學生

(1) 春季延伸課程

開辦時段︰每年1月至4月 (共15星期)
上課時間︰每星期兩天上課及病室探訪,另約200小時臨床實習,學員可自定牧區(醫院或教會)實習
截止申請日期為每年9月30日

(2) 暑期密集課程

開辦時段︰每年6月至8月 (共11星期)
上課時間︰週一至五(每週5天)上午9時至下午7時,上課連實習
截止申請日期為每年12月31日

(3) 秋季延伸課程

開辦時段︰每年9月至12月 (共15星期)
上課時間︰每星期兩天上課及病室探訪,另約200小時臨床實習,學員可自定牧區(醫院或教會)實習
截止申請日期為每年3月31日

備註︰

  • 上述課程的上課連實習時間合共400小時
  • 上課及訓練地點︰雅麗氏何妙齡那打素醫院 (上述3項課程)及東區尤德夫人那打素醫院 (視乎情況)
  • 報名費港幣$200 (不論取錄與否,恕不退還及不得轉讓他人)。全日制神學生如被錄取,此款項可於學費中扣除
  • 學員在錄取後須繳交學費港幣$5,000
  • 支票抬頭「雅麗氏何妙齡那打素慈善基金會」
  • 報名方法︰將填妥之報名表連同證件照及報名費支票以郵遞或親身交往雅麗氏何妙齡那打素醫院A座1樓院牧部 -- 臨床牧關教育訓練中心。

 

(C) 就讀香港大學及香港中文大學醫科學生
醫科生心靈關顧訓練

開辦時段︰每年開辦兩次(分別於6月及12月),每次一星期密集訓練
學費︰港幣$500
地點︰雅麗氏何妙齡那打素醫院院牧部
內容︰臨床探訪、逐字報告、角色扮演、生命故事分享、專題講座等
目的︰

  1. 幫助醫科生察覺病人的心靈需要
  2. 增強醫科生對全人關顧的認識

(D) 就讀本港護士課程之護士學生

護士學生心靈關顧訓練

開辦時段︰每年5月,每次一星期密集訓練
學費︰港幣$500
地點︰雅麗氏何妙齡那打素醫院院牧部
內容︰臨床探訪、逐字報告、角色扮演、生命故事分享、專題講座等
目的︰

  1. 幫助護士學生察覺病人的心靈需要
  2. 增強護士學生對全人關顧的認識

恆常活動

個案研習坊

2021年5至8月

以真實的牧關個案作為小組研習,透過編寫、反省、討論等,增進組員對自我的覺醒、靈性評估的應用以及對行為科學和牧養神學的範疇作出整合,促進組員專業及個人的成長。

日期:

組(1) 3/5, 17/5, 24/5, 31/5
組(2) 7/6, 15/6, 21/6, 28/6
組(3) 5/7, 12/7, 19/7, 26/7
組(4) 2/8, 16/8, 23/8, 30/8
以上各組包括四次課堂及首次簡介會

時間:

14:00-18:00

地點:

雅麗氏何妙齡那打素臨床牧關教育中心或教會

名額:
形式:

每組6人(先到先得)
小組 (歷屆小組、自由組合、個別參與)

對象:

曾修讀本院CPE訓練的校友、院牧、大埔區教牧

督導:

許配靈訓練督導

內容:

每位組員需撰寫1個牧養個案及簡報1次。簡報以逐字報告或個案研究作格式,篇幅5-8頁,須於簡報前1星期呈交個案材料。

費用:

$350(可親臨繳費或郵寄支票,支票抬頭「雅麗氏何妙齡那打素慈善基金會」)

截止日期:

組(1) 2021年4月23日
組(2) 2021年5月27日
組(3) 2021年6月25日
組(4) 2021年7月22日

報名方法:

將填妥之申請表連同費用及已付足夠郵費之回郵信封一個一併郵寄『香港新界大埔全安路十一號 雅麗氏何妙齡那打素醫院A座一樓院牧部,註「臨床牧關教育中心」收』

如有查詢,請於辦公時間致電
2689 3837與許配靈訓練督導聯絡。

我們的服務

我們的服務

1.
目標

靈性的塑造

  • 更深認識靈性及心靈關顧。
  • 更敏感於個人及受助者的靈性需要及達成
  • 懂得運用靈性評估作為牧關策略
2.
牧養方式塑造
  • 確信自己是一位牧養關懷者及自己的事奉方式對人的影響
  • 確信個人的態度、偠值觀、假設、優點及缺點對其牧養關懷方式的影響
  • 能夠運用同儕小組的支持、對質及澄清作為個人特質及牧養功能的整合
3.
牧養能力
  • 在事奉中能有效地發揮其社會意識,例如社會情況、系統及架構對自己及他人的影響
  • 能技巧地提供深入及廣闊的教牧關懷與輔導
  • 在牧養關懷他人時,能有效地發揮其宗教及神學方面的知識
  • 在牧養關懷他人時,能有效地發揮其行為科學方面的知識
  • 顯示出自己在其他專業人員中的牧養角色,及在治療團隊中有效地發揮牧者身份
  • 藉著宣講、教導、領導、管理、教牧關懷及輔導,學員能發揮其教牧及先知的功能
4.
牧養反省
  • 能有效及積極地運用臨床學習方式
  • 有效及積極地利用個別及小組督導以達致個人及專業上的成長,並能評核自己的事奉
5.
牧養關懷專題研究
  • 學員能夠熟悉所研究的專題,並能將有關的理論與方法應用於事奉上
  • 學員能夠對專題陳述出一套哲學和方法能應用於事奉上
  • 學員在實踐這專題時能顯出牧養功能
6.
特色
  • 學員自定學習目標
  • 理論與臨床實踐並行
  • 專業督導帶領學員以小組形式討論交流
  • 將醫學與神學、心理學及社會學結合
7.
課程設計
  • 採用小組討論模式
  • 探用行動/反省/再行動的教育模式
  • 採用多元化的小組學習
我們的團隊

我們的團隊

督導(顧問)
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湯新南督導

院牧(訓練督導)
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許配靈院牧

督導
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林偉廉牧師

行政主任
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凌美儀女士

簡介

引言

臨床牧關教育(Clinical Pastoral Education,簡稱CPE)始於美國二十世紀初期,是由理察.卡拔醫生(Richard C. Cabot)所構想,它是一種在臨床的環境之中,及在督導(Supervision)之下實踐牧養關顧的學習方法,他說:「當我們鼓勵神學生離開課室及教會以外,去獲得臨床經驗,並非說我們要他們離開神學;相反,乃是要他們將神學實踐到最需要的人身上。」

 

這個概念再由神學院教授安東.布臣(Anton T. Boisen)延伸開去--從神學度去研討個案,研究「活生生的文件」(Living human document)。他是首位帶同一批學生到醫院作牧養關懷的督導。

 

威廉.奇勒醫生(William Keller)採用這種個案研討方式督導神學生,並帶他們到社區機構實習,他相信神學實踐必須對社會有所貢獻才是完整的。隨後,許多領袖將教牧實踐與醫學、心理學及各類行為科學整合成為臨床牧關教育。

 

使命

我們期望培育一套以臨床經驗為基礎的神學教育,當中它能整合教牧關懷的實踐,合資格的督導和同儕小組的回饋反省,並著實建立於全人醫治的關懷事工理念上。